¿Cómo está distribuido el equipamiento de las TIC en Europa?
Comparación de la asignación de ordenadores y pizarras digitales por alumnos en 4º de Primaria, 2º de la ESO y el primer curso de Ciclos de Grado Medio en los países pertenecientes a la Unión Europea.
Ordenadores.
Por lo general, por cada tres y siete alumnos en la U.E. Dinamarca, Noruega y Suecia son los que más ordenadores tienen por cada 100 alumnos.
En 4º de Primaria hay una media de 7 alumnos por ordenador, España junto a Dinamarca y Noruega lo duplican, mientras que Turquía, Rumanía, Italia, Grecia y Bulgaria apenas alcanzan esta cifra.
En 2º de la ESO, hay 21 ordenadores por cada 100 alumnos (una media de 5 alumnos por ordenador), por lo general, en todos los países hay más ordenadores por alumno en este nivel que en el de Primaria a excepción de Malta.
En 1º de la ESO, nos encontramos con que hay una media de casi cuatro alumnos por ordenador.
Y casi tres alumnos por cada ordenador en el primer curso de Ciclos Formativos de Grado Medio.
En España, hay más ordenadores disponibles para los alumnos de 4º de Primaria que en la media europea y la provisión es constante en todos los niveles. En 2º de ESO se sitúa como el tercer país con menos alumnos por ordenador, en este caso, 3 alumnos por ordenador. En los demás niveles España está entre la tercera (4º de Primaria) y la séptima (1er curso de Ciclos Formativos de Grado Medio) posición, con una cifra constante de 3-4 alumnos por ordenador en todos los niveles
Pizarras digitales.
De media, en los centros europeos encontramos aproximadamente una pizarra digital por cada
100 alumnos en todos los niveles.
En 4º de Primaria, los mayores números de pizarras digitales por cada 100 alumnos lo encontramos en Malta, Dinamarca, Irlanda, Noruega y España. Los que menos son en Austria, Bulgaria, Croacia, Francia, Grecia, Lituania, Luxemburgo, Polonia, Rumanía y Turquía.
En 1º de Bachillerato y en el primer curso de Ciclos Formativos de Grado Medio, hasta 167 alumnos por pizarra digital en ambos niveles. Los porcentajes más elevados de pizarras digitales en 1º de Bachillerato se dan en Dinamarca, Malta, Estonia y Finlandia y en el primer curso de Ciclos Formativos de Grado Medio en Noruega, principalmente, aparte de en Portugal, Eslovenia y, de nuevo, Dinamarca y Finlandia.
España logra situarse por encima de la media europea de pizarras digitales por cada 100 alumnos en todos los niveles. Hay poco más de dos pizarras digitales por cada 100 alumnos en 4º de Primaria, algo más de una en 2º de ESO y menos de una en 1º de Bachillerato y en el primer curso de Ciclos Formativos de Grado Medio.
Otros equipamientos
Existe, de media, menos de un libro electrónico, teléfono móvil y cámara digital por cada 100 alumnos como parte del equipamiento del centro en casi todos los países.
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